ANUNTADMITEREFCMPMLICENTĂSESIUNEAAIIA2018

Facultatea de CompoziÅ£ie, Muzicologie şi Pedagogie muzicală organizează EXAMEN DE ADMITERE SESIUNEA A II -A STUDII DE LICENŢĂ Specializarea Nr. de locuri /granturi finanÅ£ate de la bugetul de stat Nr. locuri taxă Capacitate TOTALĂ pe specializări CompoziÅ£ie muzicală clasică – – 45, incluzând bursierii statului român jazz/muzică uşoară 2 locuri alocate tinerilor de etnie […]

Rezultate admitere licenta corzi grave – proba recital

MINISTERUL EDUCAŢIEI UNIVERSITATEA NAŢIONALĂ DE MUZICĂ DIN BUCUREŞTI FACULTATEA DE INTERPRETARE MUZICALĂ CONCURS DE ADMITERE – SESIUNEA IULIE 2024 REZULTATELE candidaţilor la concursul de Admitere – sesiunea iulie 2024 ETAPA a IIa – RECITAL ETAPA – RECITAL Nr. Instrumentul MEDIA leg. 8*** Harpă 9.00 24 Violoncel 8.00 114 Violoncel 7.00 115 Violoncel 9.25 113 Violă […]

Programareprobateoriesuflatoriacordeonseptembrie2021

UNIVERSITATEA NAŢIONALĂ DE MUZICĂ DIN BUCUREŞTI FACULTATEA DE INTERPRETARE MUZICALĂ CONCURS DE ADMITERE – SESIUNEA SEPTEMBRIE 2021 PROGRAMAREA candidaţilor la concursul de Admitere – sesiunea septembrie 2021 ETAPA a IIa – Proba de TEORIA MUZICII, SOLFEGIU ȘI DICTAT PROBĂ ORALĂ ONLINE – anul universitar 20212022 VINERI, 17.09.2021 SUFLĂTORI, ACORDEON Nr. Ora cand. Instrumentul 11,30 19 […]

Rezultateprobateorievioara

UNIVERSITATEA NAŢIONALĂ DE MUZICĂ DIN BUCUREŞTI FACULTATEA DE INTERPRETARE MUZICALĂ CONCURS DE ADMITERE – SESIUNEA IULIE 2021 REZULTATELE candidaţilor la concursul de Admitere – sesiunea iulie 2021 ETAPA a IIa – Proba de TEORIA MUZICII, SOLFEGIU ȘI DICTAT- PROBĂ ORALĂ ONLINE – anul universitar 20212022 VIOARĂ Nr. leg. Media 71 9,00 62 8,00 99 9,00 […]

Rezumatultezeidedoctorat34

[…] doctorat: Prof.univ.dr. Valentina Sandu – Dediu 2018 Rezumat teză de doctorat După o perioadă de câteva decenii în care creația muzica lă din perioada barocului nu s -a mai aflat în centrul atenției lumii muzicale, interesul pentru acest repertoriu sa manifestat de la începutul secolului al XIX -lea printr -un proces continuu de redescoperire […]