instrumente de orchestra an 3

[…] ……………..,CNP …… …. …………………………………. email …………………………………………………. . Contractul conţine ofe rta facultăţii şi obli gaţiile studentului cu privire la desfăşurarea activităţilor didactice în anul universitar 20 2 3-2024. Art. 2 Obligaţiile facultăţii sunt următoarele : – Să asigure condiţiile pentru ca studentul să poată urma toate disciplinele înscris e în prezentul contract individual de […]

planificare_EXAMEN_LICENTA_DISERTATIE_ianuarie_2022-

[…] PE E -MAILURILE DV. INSTITUȚIONALE. Consultați frecvent documentele postate, deoarece pot surveni modificări ! ziua ora sala /ZOOM Proba forma nr. studenti specializarea 25.01.202 2 10.00 -10. 30 prezență candidați, informare condiții examen și distribuire subiecte Zoom Armonie Scris 1 Dirijat orchestră 10.30 -13.30 -redactarea lucrării de către candidat 26.01.2022 10.00 -10.30 prezență candidați, […]

Rezumatultezeidedoctorat

[…] violă și orchestră de Cecil Forsyth , este constituit din șapte subcapitole, în succesiunea următoare: I I.1. Motiva ția analizei concertului; I I.2. Cecil Forsyth; I I. 3. Émile Férir – primul interpret al concertului; I I.4. Premiera; II.5. Publicarea, versiunea cu pian și componen ța orchestrei; II.6. Analiza structurală și interpretativă; II.7. Concluziile […]

Structuraanuniv.20212022

[…] universitar 2021 – 2022 pentru studii universitare de licenţă, studii universitare de master şi studii universitare de doctorat este următoarea: SEMESTRUL I 01 octombrie 2021 – 2 3 decembrie 2021 Activităţi didactice 1 12 24 decembrie 2021 – 02 ianuarie 2022 Vacanță (10 z) 03 ianuarie 2022 – 16 ianuarie 2022 Activităţi didactice 1 […]

ProgramaanaliticagradulIIPedagogie

[…] psihopedagogice  – exprimând cunoa%terea %i consilierea elevilor, lu area în considerare a diferenŃelor în învăŃare, abordarea d iferenŃiata a acestora, adaptarea %i tratareaelevilorcucerinŃeeducativespeciale(c opiicudizabilităŃi),precum%iacelor dotaŃi. ( 3) psihosociale   reflectate în capacităŃile de proiectare a strat egiilor de stimulare, control%imonitorizareainteracŃiunilorsocialecu elevii%icugrupurile%colare;  3   (4) manageriale–obiectivateînstăpânireaproceselordeplanific are,deorganizare %i de conducere a clasei de […]